Старт в науке
Научный журнал для школьников ISSN 2542-0186
О журнале Выпуски Правила Олимпиады Учительская Поиск Личный портфель

ВНЕЗЕМНАЯ ВОДА. ВОДА В КОСМОСЕ

Шамеева С.М. 1
1 МБОУ лицей 9 имени А. С. Пушкина ЗМР РТ
вода
капелька
1. Информационный бюллетень по Юпитеру // http://nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/factsheet/jupiterfact.html
2. Скотт С. Шиппер. Спутники Юпитера // https://sites.google.com/carnegiescience.edu/sheppard/moons/jupitermoons
3. Информационный бюллетень – Сатурн // https://nssdc.gsfc.nasa.gov/
4. В. Д. Русанов. Первая публикация: Большая российская энциклопедия, 2006 // https://bigenc.ru/c/vodorod-7c381b
5. Калашников, В. Тайны воды. Реки, озера, моря и океаны: занимательное естествознание / В. Калашников. - М.: Белый город, 2010.
6. Петрянов, И. Самое необыкновенное вещество в мире htpp://heba.spb.ru/za/samoe-veschestvo-1975.htm
7. Клейман, Т. Многоликая вода/ Т. Клейман // Детская энциклопедия. https://deti.spb.ru/catalog/voda/voda-np

Введение

Содняпервого полета человека вкосмос12 апреля 2026 года исполняется 65лет.Сегодня же пред космонавтикой стоит новая цель – работать за пределами Земли. На одном из уроков учитель нас спросил: «Чем отличаются друг от друга воздух, камень и вода?» На первый взгляд, простой вопрос. Любой скажет, не задумываясь, что они абсолютно разные, во всём отличаются. Но в течение уроков мы поняли, что всё их отличие связано только с одним свойством: с разным расстоянием между молекулами. Молекулы в камне похожи на солдат в строю, когда им скомандуют «вольно». Они могут поворачиваться, качаться, подпрыгивать, но с места далеко уйти не могут: каждую молекулу крепко держат её соседи. В воздухе молекулы вообще соседей не замечают, так они друг от друга далеко, как несколько человек на большом стадионе. Они только иногда сталкиваются. В воде молекулы как люди в автобусе, не очень полно набитом. Они могут и качаться, и подпрыгивать, а могут и протискиваться в другое место. А тело человека вообще на 60 % состоит из воды. Поэтому нас заинтересовала тема: «Внеземная вода. Вода в космосе».

Цель работы: обобщить знания о физических явлениях воды, создав рассказы научно-познавательного характера от лица капельки воды, адресованные младшим школьникам с целью заинтересовать наукой естествознание.

Данной целью определяются задачи:

· изучить теорию вопроса: зарождение воды на планете Земля,

· изучить теорию вопроса: вода в жидком состоянии подо льдом Ганимеда, спутника планеты Юпитер,

· изучить особенности научно-познавательных рассказов,

· продумать героев, сюжет рассказа, опираясь на знания физических явлений воды в космосе и на Земле,

· написать научно-познавательные рассказы от лица капельки воды.

Методы исследования: наблюдение, сравнение.

Объект исследования:вода и её различные состояния.

Предмет исследования:свойства воды, присущие только ей.

Гипотеза: использование художественных образов (от лица капельки воды), основанных на знании физики молекулярного взаимодействия, позволит доступно и увлекательно объяснить младшим школьникам природу различных состояний воды и её уникальные свойства.

Рассмотрим научно-познавательные рассказы от лица капельки воды на тему: внеземная вода.

Рассказ №1 Спасение капельки воды

Физический и химический состав воды

Рассказ

 

 

Появление воды на планете Земля

 

 

Текучесть воды

 

 

Переход воды из жидкого состояния в твёрдое

 

 

 

 

 

 

Я – капелька воды.

Мой род капелек родился в Космосе 200 миллионов лет назад, когда самые первые звёзды во Вселенной умерли и превратились в сверхновые. В результате этих взрывов звёзд образовался кислород, остыл и смешался с окружающим водородом. В обломках оставшегося материала смогла образоваться вода¹.

Мои предки-капельки полетели по далеким маршрутам прямиком на Землю.

Я горжусь своими космическими корнями.

Живу я на планете Земля в речке. Помню, было холодно. Я отбилась от своих друзей и плавала на поверхности реки. Я не заметила, как замерзла и превратилась в лёд, а мои друзья-капельки успели ускользнуть на дно реки².

Я – кусочек льда – зацепился за санки мальчика. Так он принес меня домой.

 

Переход из твёрдого состояния в жидкое

Не буду рассказывать подробно, как я растаяла и оказалась в канализационной трубе.

Там я нашла себе новых друзей: таких же капелек, как и я. Мы хорошо дружим. И я задумалась: «Сколько нам осталось жить?» Меня это очень насторожило. Я решила спросить у друзей: «А сколько времени вы здесь находитесь?» Все ответили: «Не помним».

 

Текучесть воды

 

Очищение воды

 

Но вдруг нас смыло в реку. Я сначала обрадовалась, но потом расстроилась: я ведь загрязню воду в чистой реке. Но я не виновата! Всё, к счастью, обошлось. Люди спасли мой новый дом от загрязнения. Насытили воду кислородом, отчего специальные бактерии начали появляться с большой силой. Они и помогли очистить воду. Я так этому рада.

Теперь у меня началась новая жизнь в чистом теле капельки воды!

Рассказ №2 Увлекательное путешествие капельки воды по планетам

Физический и химический состав воды

Рассказ

Возбуждение молекул воды

Действие ионизирующего излучения

Ионизирующее излучение — это невидимый поток заряженных частиц и γ-квантов энергии, который ионизирует атомы и молекулы веществ и изменяет их свойства.

Я – капелька воды, которая живет на спутнике Юпитера¹ Ганимеде². Да, я та самая капелька среди огромного ледяного океана, которую нашли на этом спутнике!³

Почти весь океан покрыт льдом, и только под толщей льда скрываются слои соленой воды, пресной воды и льда! Там я появилась из-за теплого возбуждения молекул воды ледяной поверхностью спутника. Там – моя Родина.

 

 

 

 

Твёрдое состояние воды: лёд

 

Я уже совсем большая! И живу на Ганимеде долго. Мне уже 27 лет. Я была обнаружена еще в 1998г.

Несмотря на мой возраст, я очень озорная! У меня есть подруга – льдинка. Я с ней общаюсь, и мне это нравится! Правда, нам нельзя прикасаться друг другу. Спросите: «Почему?»

А я вам отвечу. Как только я к ней прикасаюсь, она начинает таять. Но, несмотря на это, она замечательная подружка! Мы с ней мечтаем попасть на другой, абсолютно незнакомый спутник или планету! Почему? Потому что мы хотим узнать: а есть ли на другом спутнике или планете наши братья и сестры, такие же, как мы?

Три состояния воды:

  • жидкое
  • твердое
  • газообразное

https://avatars.mds.yandex.net/i?id=270614a06670b92fa760f389fa5da90991e4664f-8182686-images-thumbs&n=13

 

 

 

И вот в один прекрасный день мне выпала возможность попасть на другую планету. Я очень обрадовалась, а вот моя подруга – не очень. Я спросила, почему? А в ответ услышала печальный вздох! Я повторила вопрос.

И льдинка начала говорить: «Я – лед, я навсегда останусь здесь, потому что я уже замершее вещество и не смогу стать жидким, как ты». Ведь температура на Ганимеде -90 / -160 градусов.

Я очень расстроилась за подругу, но решила не упускать шанс и исполнить мечту! Я попрощалась с подругой и отправилась в путь!

Водоро́д (H) – газ

Химический элементпервого периодапериодической таблицы химических элементовД.И.Менделеева, сатомным номером1.

 

 

Picture background

 

 

 

После долгого пути я, наконец, попала на планету Сатурн, а, вернее, на его спутник Титан [4]. «Мне здесь очень нравится!» – воскликнула я, как только увидела такие же капельки воды, как и я.

И вот, наконец, я нашла здесь друга! Его звали Водород [5]. С ним мы могли играть и прикасаться друг другу, ведь водород в воде не растворяется! Мне очень понравилось новое знакомство!

Да, я скучаю по старой подруге – льдинке. И она, наверное, тоже скучает по мне. Но возвращаться я уже не хотела: мне нравилось жить и здесь, на спутнике Сатурна, Титан.

Заключение

22 марта во всем мире отмечается День водных ресурсов. Вода – самое простое и привычное вещество на планете. Но в то же время вода таит в себе множество загадок. Её до сих пор продолжают исследовать ученые, находят всё больше интересных данных о воде.

Так, например, глубокое погружение в самое начало жизни, какой мы её знаем, показало, что вода родилась из эпических лучей света примерно через 100–200 млн. лет после Большого взрыва в результате второго крупного события, которое двинуло Вселенную в нашем направлении.

Самый крупный спутник Сатурна — Титан. Это единственный среди спутников планет Солнечной системы, для которого доказано существование жидкости на поверхности.

Рассказы написаны. Цель этих рассказов – заинтересовать младших школьников наукой астрономия и физика, заставить задуматься над вопросом: вода в космосе и на Земле.

Впереди – новые знания, опыты, а, значит, и темы для новых научно-познавательных рассказов, ведь очень хочется поделиться интересными сведениями, полученными на уроках физики, с младшими школьниками.


Библиографическая ссылка

Шамеева С.М. ВНЕЗЕМНАЯ ВОДА. ВОДА В КОСМОСЕ // Старт в науке. 2026. № 3. ;
URL: https://science-start.ru/ru/article/view?id=2549 (дата обращения: 13.05.2026).