Введение. Одновременно с развитием общества и общественных отношений, возрастает вероятность проявления социальных страхов. Данная проблема особенно актуальна в контексте изучения подросткового возраста, так как у подростка появляется повышенное внимание к мнению окружающих, наблюдается повышенная потребность общения, самоутверждения. Кроме этого, трудности в общении влекут за собой негативные факторы, среди которых, помимо всего прочего, является агрессия. В связи с этим возникает актуальный вопрос – «существует ли взаимосвязь между социальными страхами, влекущими за собой трудности в общении, и проявлением агрессии у подростков?». Значимость проблемы состоит как в теоретическом обосновании, так и в разработке психолого-педагогическим тренингов по профилактике и коррекции социальных страхов у подростков с различным уровнем агрессии.
Цель исследования: изучить взаимосвязь социальных страхов с проявлением агрессии в подростковом возрасте.
Объект исследования: социальные страхи и агрессия.
Предмет исследования: взаимосвязь социальных страхов с проявлением агрессии в подростковом возрасте.
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь социальных страхов с проявлением агрессии в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
1. Проанализировать понятие социальных страхов и агрессии в психологии.
2. Выявить и изучить взаимосвязь социальных страхов с проявлением агрессии в подростковом возрасте.
3. Разработать психолого-педагогический тренинг, направленный на коррекцию социальных страхов у подростков с разным уровнем агрессии.
Обзор литературы.
Анализ проблемы показал, что вопросом изучения агрессии и социальных страхов в подростковом возрасте занимались М.В. Алфимова [1], Р. Бэрон [2], К.А. Барышникова [3], Х. Дельдаго [4], Д.М. Иванова [5], Н.А. Картавых [6], О.А. Сагалакова [7], Д.В. Труевцев [7] и другие.
В ходе теоретического анализа, нами было выбрано рабочее определение понятия «социальный страх». Социальный страх – это страх социальных объектов или ситуаций социального взаимодействия. Социальные страхи связаны с исполнением каких-либо общественных действий, действий сопровождаемых вниманием со стороны посторонних лиц, или даже просто общения с незнакомыми людьми и лицами противоположного пола (О.А. Сагалакова) [7].
Под агрессией мы понимаем акты враждебности, атаки и разрушения, то есть действия, которые вредят другому лицу или объекту (Х. Дельгадо). Как показывают научные достижения социальной психологии, большое влияние на проявление агрессии, оказывают различные социальные институты, которые окружают индивидуума с раннего детства, а также генетическая предрасположенность [4].
Основная часть.
Практическая часть исследования проходила на базе «Школа № 26 г. Благовещенска». В исследовании участвовали 50 учеников в возрасте от 13 до 15 лет. Исследование проходило в период с 8 по 16 декабря 2018 года.
Исследование проходило в 3 этапа:
1. Диагностика уровня развития агрессии исследуемых подростков.
2. Диагностика наличия и выраженности социальных страхов исследуемых подростков.
3. Изучение взаимосвязи социальных страхов и агрессии исследуемых подростков.
В соответствии с целью исследования были отобраны следующие диагностические методики:
– «Шкала социальной тревожности», автор М. Лейбовиц;
– «Тест агрессивности», автор Л.Г. Почебут.
Результаты и обсуждение.
Выполняя первый этап практической части исследования, нами был диагностирован уровень развития агрессии у исследуемых подростков посредством опросника Л.Г. Почебут (рисунок 1).
Рисунок 1 – Уровень развития агрессии подростков
Исходя из диаграммы, можно сделать вывод: высокий уровень развития агрессии продемонстрировали 6% исследуемых подростков. Средний уровень развития агрессии у 80% подростков, низкий уровень развития агрессии у 14% подростков. Подростки с высоким уровнем агрессии более бурно реагируют н критику в свой адрес, склонны к оскорблениям и конфликту с окружающими. Неагрессивные подростки избегают конфликта с окружающими, склонны к доброжелательным действиям.
Затем, посредством методики «Шкала социальной тревожности» М. Лейбовица, нами были выявлены наличие и степень выраженности социальных страхов у исследуемых подростков. Для наглядности, подростки были сгруппированы по уровню развития агрессии. Наличие и степень выраженности социальных страхов у подростков с высоким уровнем агрессии, представлены в виде диаграммы на рисунке 2.
Рисунок 2 – Степень выраженности социальных страхов у подростков с высоким уровнем агрессии
На основе результатов, отображённых в диаграмме, делаем вывод: у всех подростков с высоким уровнем агрессии имеются социальные страхи, которые имеют преимущественно высокую степень выраженности. У 67% подростков преобладает высокая степень выраженности социальных страхов. У 33% подростков преобладает средняя степень выраженности социальных страхов. Данные могут говорить о том, что подростки с высоким уровнем агрессии чаще подвержены наличию и определенной степени выраженности социальных страхов. Это может выражаться в том, что эти подростки чаще опасаются выступать в публичном месте, идти на контакт со сверстниками, их сопровождает внутренний душевный диссонанс.
Наличие и степень выраженности социальных страхов у подростков со средним уровнем агрессии, представлены в виде диаграммы на рисунке 3.
Рисунок 3 – Степень выраженности социальных страхов у подростков со средним уровнем агрессии
На основе результатов, представленных в диаграмме, мы можем сделать следующие выводы: у 65% подростков со средним уровнем агрессии отсутствуют какие-либо социальные страхи, а у 35% они имеются и имеют разные степени выраженности. Интересно, что среди данных подростков отсутствуют те, у которых диагностирована очень высокая и высокая степени выраженности социальных страхов.
Наличие и степень выраженности социальных страхов у подростков с низким уровнем агрессии, представлены в виде диаграммы на рисунке 4.
Рисунок 4 – Степень выраженности социальных страхов у подростков с низким уровнем агрессии
На основе результатов, представленных в диаграмме, делаем вывод: у подростков с низким уровнем агрессии отсутствуют какие-либо социальные страхи. Это говорит о том, что не склонные к агрессивному поведению подростки меньше подвержены страху вступления в контакт со сверстниками, выступлению в публично месте и др.
Выводы.
В ходе исследования, нами были получены результаты, на основе которых мы сделали выводы:
1. Подростки, склонные к агрессивному поведению, чаще подвержены появлению и высокой степени выраженности социальных страхов. Это выражается в том, что они имеют страх вступать в контакт со сверстниками, боятся публичных выступлений. Их агрессивное поведение может объясняться психологической неудовлетворенностью, вызванной наличием у них социальных страхов.
2. Неагрессивные подростки не подвержены появлению и развитию социальных страхов. У них нет трудностей в общении, они легко вступают в межличностные отношения.
В ходе исследования, нами планируется разработка психолого-педагогический практикума по коррекции социальных страхов и агрессии у подростков, который может пригодиться в ходе психолого-педагогической практики.
Библиографическая ссылка
Мальцев Р.А. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНЫХ СТРАХОВ С ПРОЯВЛЕНИЕМ АГРЕССИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ // Старт в науке. 2020. № 6. ;URL: https://science-start.ru/ru/article/view?id=1988 (дата обращения: 03.04.2025).